Bildungsgänge/Bildungspläne

Akkumuliert decken die wesentlichen Kompetenzen aller Lernsituationen zu einem Lernfeld/einer Anforderungssituation mindestens sämtliche Kompetenzerwartungen aus dem Bildungsplan ab. Da die vorliegenden Lernsituationen exemplarisch im Zuge einer zeitlich begrenzten Arbeitsgruppe entstanden sind, werden nicht alle Kompetenzerwartungen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarische Lernsituation so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.

Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 1

Beispiel 1

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 1.1: "Erstbeschichtung in meinem Klassenraum ausführen"

Beispiel 2

• Ausgangssituation - Aufgabenstellung
• Lernsituation 1.1: "Leitern, Gerüste und Untergrundvorbereitung"
• Lernsituation 1.2: "Spachtelwerkzeuge und -massen"
• Lernsituation 1.3: "Wohnzimmerdecke neu gestalten"
• Lernsituation 1.4: "Logo für ein Snowboardgeschäft"

Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 2

Beispiel 1

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 2.1: "Beschichten einer neu verputzten Wohnzimmerwand"

Beispiel 2

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 2.2: "Siegerprodest bearbeiten und beschichten"

Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 3

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 3.4: "Alu-Tische bearbeiten und beschichten"

Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 4

Beispiel 1

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 4.1: "Gestaltung einer Wandseite im Bewegungsraum einer Kita"
• Lernsituation 4.4: "Eine Präsentationswand für ein Auktionshaus gestalten"

Beispiel 2

• Curriculare Analyse

Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 5

Beispiel 1

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 5.1: "Garagentor überarbeiten - Analyse und Prüfverfahren"

Beispiel 2

• Curriculare Analyse

Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 6

Beispiel 1

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 6.1: "Eine Montagewand in Trockenbauweise erstellen"

Beispiel 2

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 6.1: "Errichtung einer Trockenbauwand als Raumteiler im Hotelfoyer"

Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 7

• Curriculare Analyse

Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 8

Beispiel 1

• Lernsituation 8.1: "Tapezieren der Wandfläche in einem Gruppenspeiseraum"

Beispiel 2

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 8.1: "Das Wartezimmer einer Kinderarztpraxis bekleiden und kindgerecht gestalten"

Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 9

Beispiel 1

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 9.2: "Instandsetzung eines beschädigten Balkons aus Beton"

Beispiel 2

• Lernsituation 9.1: "Stahlbauteile in einer Fabrik mit Korrosions- und Brandschutzbeschichtung bearbeiten"

Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 10

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 10.1: "Dämmung einer Doppelhaushälfte"

Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 11

Beispiel 1

• Lernsituation 11.1: "Baustrukturanalyse im Rahmen der Neugestaltung und Renovierung einer Häuserzeile"

Beispiel 2

• Curriculare Analyse

Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 12 Fachrichtung Gestaltung und Instandhaltung

Beispiel 1

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 12.1: "Gestalten von Verkaufsbereichen"

Beispiel 2

• Curriculare Analyse
• Lernsituation 12.1: "Antiquitätenhandel – Wandgestaltung"
• Lernsituation 12.2: "Antiquitätenhandel – kommunikative Gestaltung"
• Lernsituation 12.3: "Gestaltung verschiedener Bereiche eines Cafés in einem vorgegebenen Stil"
• Lernsituation 12.4: "Bespannen einer Wandfläche in einem Café"

KMK-Dokumentationsraster für die Ausgestaltung einer Lernsituation

Formular für die curriculare Analyse