Exemplarische Lernsituationen
Ein Teil der u. a. exemplarischen Lernsituationen trägt den Hinweis "Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen". Diese sind in einer Arbeitsgruppe mit Blick auf dieses Schwerpunktthema entwickelt worden. Die übrigen Lernsituationen sind im Zuge der Bildungsplanentwicklung ohne Abbildung konkreter überfachlicher Schwerpunkte entstanden.
In einer Lernsituation werden nicht alle Kompetenzen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarische Lernsituation so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.
Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 4 unter dem Aspekt der Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen
Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 4
Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 8 unter dem Aspekt der Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen
Für die Arbeit im Bildungsgang
Möchten Sie Ihre selbst ausgearbeiteten Lernsituationen/Hilfen/Informationen beisteuern? berufsbildung[at]qua-lis.nrw.de (Wenden Sie sich an uns per E-Mail.)
Vorträge der Einführungstagung am 1. Juli 2014 in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW), Soest
- Rechtsanwaltsfachangestellte/Rechtsanwaltsfachangestellter (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Notarfachangestellte/Notarfachangestellter (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/Rechtsanwalts- und Notarfachangestellter (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Patentanwaltsfachangestellte/Patentanwaltsfachangestellter (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Rechtsanwaltsfachangestellte/Rechtsanwaltsfachangestellter (BIBB)
- Notarfachangestellte/Notarfachangestellter (BIBB)
- Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/Rechtsanwalts- und Notarfachangestellter (BIBB)
- Patentanwaltsfachangestellte/Patentanwaltsfachangestellter (BIBB)
- KMK-Rahmenlehrplan (2014) (Externer Link auf PDF)