Bildungsgänge/Bildungspläne

Akkumuliert decken die wesentlichen Kompetenzen aller Lernsituationen zu einem Lernfeld/einer Anforderungssituation mindestens sämtliche Kompetenzerwartungen aus dem Bildungsplan ab. Da die vorliegenden Lernsituationen exemplarisch im Zuge einer zeitlich begrenzten Arbeitsgruppe entstanden sind, werden nicht alle Kompetenzerwartungen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarische Lernsituation so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.

• Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 1
• 1.1: "Präsentation des Ausbildungsbetriebes" 
• 1.2: "Geodaten zur Ausbildungsstruktur interpretieren"
• Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 2
• Mindmap zum Lernfeld 2
• 2.2: "Erstellung einer digitalen Karte"
• 2.3: "Erstellung eines Höhenprofils"
• Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 3
• 3.1: "Ein geeignetes Messverfahren auswählen"
• 3.1: "Schulhofgelände für Planungszwecke erfassen"
• 3.1: "Ein geeignetes Messverfahren auswählen"
• 3.2: "Einzelobjekte aufmessen"
• 3.2: "Einzelopjekte aufmessen - Szenario"
• 3.3: "Eine Aufmessung auswerten und aufbereiten"
• 3.3: "Aufmessung auswerten - Szenartio"
• Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 4
• 4.1: "Ein Raumbezogenes Informationssystem planen"
• 4.2: "Verknüpfen der raumbezogenen Daten mit Fachdaten"
• 4.3: "Präsentieren der Geodaten und Fachdaten in einem Informationssystem"
• Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 6
• Vorschläge zu möglichen Lernsituationen im Lernfeld 6

Vorlage für die Ausgestaltung einer Lernsituation