Unterstützende Materialien bietet das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern.

Bei den folgenden Lernsituationen handelt es sich um die  Ergebnisse einer zeitlich begrenzten, arbeitsteiligen Gruppenarbeit im Rahmen des bundesweiter Workshops zur Vorstellung des KMK-Rahmenlehrplanes und des Bildungsplanentwurfes des Landes Nordrhein-Westfalen.

Akkumuliert decken die wesentlichen Kompetenzen aller Lernsituationen zu einem Lernfeld/einer Anforderungssituation mindestens sämtliche Kompetenzerwartungen aus dem Bildungsplan ab. Da die vorliegenden Lernsituationen exemplarisch im Zuge einer zeitlich begrenzten Arbeitsgruppe entstanden sind, werden nicht alle Kompetenzerwartungen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarische Lernsituation so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.

Die folgende Lernsituation unterstützt bei der Verbindung von kaufmännischen Prozessen mit Kombiverkehr und Binnenschifffahrt. Sie wird uns zur Verfügung gestellt und soll als Anregung und zur Weiterentwicklung dienen.

• Projekt "Quinwalo"
• Retrans
• Rewway
• ReRail
• Exit-Game zum Thema Logistik

Möchten Sie Ihre selbst ausgearbeiteten Lernsituationen/Hilfen/Informationen beisteuern? berufsbildung[at]qua-lis.nrw.de (Wenden Sie sich an uns per E-Mail.)

Die Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Kauffrau im E-Commerce/Kaufmann im E-Commerce gibt Praxistipps für die Planung und Durchführung der Ausbildung und unterstützt Ausbilderinnen und Ausbilder sowie Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer in der täglichen Arbeit. Ebenso ist sie interessant für Auszubildende und Mitglieder in den Prüfungsausschüssen.

Die Broschüre kann beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) kostenlos heruntergeladen oder kostenpflichtig bestellt werden.