Bildungsgänge/Bildungspläne

Akkumuliert decken die wesentlichen Kompetenzen aller Lernsituationen zu einem Lernfeld/einer Anforderungssituation mindestens sämtliche Kompetenzerwartungen aus dem Bildungsplan ab. Die vorliegenden Lernsituationen (teilweise mit dem Fokus auf die explizite Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen) sind exemplarisch im Zuge einer zeitlich begrenzten Arbeitsgruppe entstanden, daher werden nicht alle Kompetenzerwartungen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarische Lernsituation so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.

• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 2 (Herr Daub, Verteter NRW im KMK-Rahmenlehrplanausschuss)
  • 2.1: Errichtung einer Natursteinmauer für die Erweiterung eines Friedhofes
• Vorstellung von drei ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 6
  • 6.1: Renovieren einer geraden, zweiläufigen Geschosstreppe mit Zwischenpodest als Belagstreppe
    6.2: Planen und Einbauen einer Massivtreppe für den Terrassenbereich eines Einfamilienhauses
    6.3: Entwerfen und Planen einer gewendelten freitragenden Bolzentreppe
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 9 unter dem Aspekt der Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen
  • 9.2: "Küchenarbeitsplatte aus Kunst- oder Naturstein - Fertigung und Montage einer Küchenarbeitsplatte"

Dokumentationsraster zur Ausgestaltung einer Lernsituation