Bildungsgänge/Bildungspläne

Akkumuliert decken die wesentlichen Kompetenzen aller Lernsituationen zu einem Lernfeld/einer Anforderungssituation mindestens sämtliche Kompetenzerwartungen aus dem Bildungsplan ab. Da die vorliegenden Lernsituationen exemplarisch im Zuge einer zeitlich begrenzten Arbeitsgruppe entstanden sind, werden nicht alle Kompetenzerwartungen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarische Lernsituation so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.

• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 1
  • 1.x: "Mitbestimmung im Betrieb über die Jugend- und Auszubildendenvertretung"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 2
  • 2.1: "Kontoeröffnung für Minderjährige und Beantragung von Zahlungskarten"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 3
  • 3.x: "Kontovollmachten und Internetbezahlverfahren"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 4
  • 4.x: "Kundinnen und Kunden Bausparverträge (von Verbundpartnern) anbieten und dabei staatliche Fördermöglichkeiten berücksichtigen"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 5
  • 5.x: "Auf in die erste gemeinsame Wohnung! – Die Eheleute Schelp möchten ihre Wohnungseinrichtung finanzieren"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 6
  • 6.2: "Als PecuniaBank eG wollen wir dieses Jahr den Gewinn weiter steigern. Warum erhöhen wir als PecuniaBank eG nicht einfach den Darlehenszins für Allgemein-Verbraucherdarlehen gegenüber unseren Mitbewerbern?"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 7
  • 7.x: "Die Klepping Bank AG erfasst Zahlungsverkehrsvorgänge zugunsten/zulasten von Debitoren und Kreditoren und erstellt eine Schlussbilanz"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 8
  • 8.2: "Kapitalerhöhung aus Sicht der Kundinnen und Kunden"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 9
  • Lernsituation 9.2: "Beratungs- und Verkaufsgespräche führen"
• Vorstellung einer ausgewählten Lernsituation im Lernfeld 10
  • 10.1: "Wirtschaftspolitische Ziele, Messgrößen und Maßnahmen: Auswirkungen der Coronakrise auf die Wirtschaftspolitik und Vergleich zur Finanzmarkt- und Weltwirtschaftskrise 2008/2009"

Vorlage für die Ausgestaltung einer Lernsituation