Bildungsgänge/Bildungspläne

Beschreibung der Lernsituation

Die Kundin/der Kunde möchte eine Lampe, die sie /er im Urlaub gesehen und fotografiert hat, für die eigene Wohnung nachgebaut haben. Das Foto ist die Entwurfsgrundlage, alle technischen Details sind offen.

Zielbeschreibung

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln nach der fotografischen Darstellung für eine Wandlampe konstruktive und technische Lösungen. Verschiedene Werkstoffe können dabei zum Einsatz kommen: Holz, Holzwerkstoffe, Glas, bearbeitetes Glas, buntes Glas, Kunststoffe, Metall (z. B. für die Montage).

Didaktisch-Methodische Bemerkungen

Die Schülerinnen und Schüler beschreiben das Werkstück anhand der Abbildung. Hierbei können auch Vermutungen über eingesetzte Materialien, Konstruktionen und Besonderheiten hinsichtlich der Lichtentfaltung und -wirkung folgen.

In der Schülergruppe werden die Proportionen des Werkstückes untersucht und die Außenmaße festgelegt, Konstruktionszeichnungen erstellt und Materialbedarfsberechnungen durchgeführt. Hierfür müssen technische Informationen hinsichtlich der Beleuchtungstechnik (Beleuchtungssysteme und deren Befestigungsmöglichkeiten, sicherheitsrelevante Aspekte z. B. Wärmeentwicklung, Leuchtmittel und deren Lichtstärke usw.) eingeholt und berücksichtigt werden (erster Kontakt mit Lerninhalte LF 7).

Die Planungsergebnisse werden hinsichtlich der Machbarkeit, Materialgerechtigkeit, der guten Planung des Arbeitsablaufs bei der Herstellung beurteilt.

Hinweise

Erd, A.;Preiss, K.; Schwegler, G.; Thanner, E.: Projektarbeit Schirme für Wandleuchten. Meisterideen 2000 (dds Sonderdruck), S.18.
Nutsch, Wolfgang: Handbuch Technisches Zeichnen und Entwurfszeichnen Holz. 5 Auflage. Stuttgart: 1989.