Exemplarische Lernsituationen
Bei den folgenden Lernsituationen handelt es sich um die Ergebnisse einer zeitlich begrenzten, arbeitsteiligen Gruppenarbeit. Daher werden nicht alle Kompetenzen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarischen Lernsituationen so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.
Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 2
Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 3
Für die Arbeit im Bildungsgang
Möchten Sie Ihre selbst ausgearbeiteten Lernsituationen/Hilfen/Informationen beisteuern? berufsbildung[at]qua-lis.nrw.de (Wenden Sie sich an uns per E-Mail.)
Vorträge der Einführungstagung am 29. April 2014 in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW), Soest
Weiterführende Informationen
- Beschreibung des Neuordnungsverfahrens von Ausbildungsberufen
- Textil- und Modeschneiderin/Textil- und Modeschneider (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Textil- und Modenäherin/Textil- und Modenäher (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Textil- und Modeschneiderin/Textil- und Modeschneider (BIBB)
- Textil- und Modenäherin/Textil- und Modenäher (BIBB)
- KMK-Rahmenlehrplan (2015) (Externer Link auf PDF)