Exemplarische Lernsituationen
Akkumuliert decken die wesentlichen Kompetenzen aller Lernsituationen zu einem Lernfeld/einer Anforderungssituation mindestens sämtliche Kompetenzerwartungen aus dem Bildungsplan ab. Da die vorliegenden Lernsituationen exemplarisch im Zuge einer zeitlich begrenzten Arbeitsgruppe entstanden sind, werden nicht alle Kompetenzerwartungen eines Lernfeldes vollständig abgebildet. Bitte entscheiden Sie selbst, ob Sie die exemplarische Lernsituation so übernehmen oder an Ihren Bildungsgang anpassen möchten.
Ausgestaltete Lernsituationen im Lernfeld 1
Ausgestaltete Lernsituation im Lernfeld 9
Für die Arbeit im Bildungsgang
Möchten Sie Ihre selbst ausgearbeiteten Lernsituationen/Hilfen/Informationen beisteuern? berufsbildung[at]qua-lis.nrw.de (Wenden Sie sich an uns per E-Mail.)
Vorträge der Implementationsveranstaltung am 19. September 2011
Weiterführende Informationen
- Beschreibung des Neuordnungsverfahrens von Ausbildungsberufen
- Technische/r Systemplaner/in - Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Technische/r Systemplaner/in - Stahl- und Metallbautechnik (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Technische/r Systemplaner/in - Elektrotechnische Systeme (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit)
- Technischer Systemplaner/Technische Systemplanerin - Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (BIBB)
- Technischer Systemplaner/Technische Systemplanerin - Stahl- und Metallbautechnik (BIBB)
- Technischer Systemplaner/Technische Systemplanerin - Elektrotechnische Systeme (BIBB)
- Beschreibung zum Beruf (IHK Nord Westfalen)
- KMK-Rahmenlehrplan (2011) (Externer Link auf PDF)