Vor dem Hintergrund wirtschaftlich und gesellschaftlich herausfordernder Veränderungen hat die Kultusministerkonferenz mit dem „Pakt für berufliche Schulen“ einen gemeinsamen Entwicklungsprozess angestoßen, um Qualität, Zukunftsfähigkeit und Integrationsfunktion beruflicher Schulen gezielt zu stärken.

Im Zentrum steht die Förderung von Teilhabe. Voraussetzung dafür ist, dass Lernende sich sprachlich ausdrücken, verstehen und verständigen können: Sprachkompetenz ist damit eine wesentliche Grundlage für Bildungserfolg, berufliche Handlungsfähigkeit und gesellschaftliche Mitwirkung – insbesondere vor dem Hintergrund zunehmend heterogener Lernvoraussetzungen. Die im ersten Arbeitszyklus entwickelten Handlungsempfehlungen setzen daher gezielt bei der Sprachförderung an, um diese Kompetenzen systematisch zu stärken.

Ergänzend dazu befähigt Demokratiebildung junge Menschen, demokratische Werte zu verstehen, Verantwortung zu übernehmen und aktiv an gesellschaftlichen Prozessen mitzuwirken. Beide Bereiche sind eng miteinander verknüpft und prägen gemeinsam den ersten Arbeitszyklus des Pakts.